VR傳統(tǒng)汽車教學實訓系統(tǒng)，虛擬與實體相互結合研發(fā)出來的汽車仿真軟件，歡迎各大經銷商以及各大專業(yè)院校訂購，訂購電話：13607641119 。
VR傳統(tǒng)汽車教學實訓系統(tǒng)是一款河南蘭幻軟件技術有限公司專為中職、高職、本科等專業(yè)院校研究并開發(fā)的用于輔助汽車教學的實訓教學產品。系統(tǒng)充分借用VR仿真的優(yōu)勢，使用多媒體、人機交互、數據庫和網絡通訊等技術，整合智能品牌硬件設備、汽車VR實訓軟件、汽車VR實訓教學資源，構建一體化的實訓教學體系和教育解決方案。相對于傳統(tǒng)課堂一對多汽車實訓，河南蘭幻VR傳統(tǒng)汽車教學實訓系統(tǒng)可做到汽車構造直觀形象的多角度展示，實訓過程眼耳手并用，全方位調動人體感官，為學校的汽車實訓教學帶來“酷炫”新體驗，提高學生實訓興趣和效果。同時，VR實訓，安全性高，規(guī)避實體實訓潛在風險，不產生汽車耗材成本和場地占用問題，實訓成本低，可以反復訓練，提高實體實訓成功率。
系統(tǒng)特點：
1. 培養(yǎng)學生的思維、探索能力
2. 提高學生學習的主動性
3. 打破時間、空間的限制
4. 通過虛擬現實學習隱形知識
5. 彌補教學條件不足，避免危險
6. 實現實景化教學
我公司與很多職業(yè)院校合作，完美開發(fā)了傳統(tǒng)汽車的發(fā)動機和底盤的機構原理教學拆裝等VR交互內容。讓學習變得更輕松、更有趣。
特色亮點：
1. 教學效果更好：直觀教學、多角度展示、眼耳手并用，傳統(tǒng)汽車實訓教學汽車VR實訓教學傳統(tǒng)的課本課件等二維圖形展示，學生看不清零部件細節(jié)，更難以理解其變化與運動過程，無法透徹掌握原理； VR汽車實訓教學直觀教學：放大或縮小自如，方便觀察、診斷每一個汽車細小零部件及其動態(tài)變化與運動過程，幫助學生反復細致入微的研究。傳統(tǒng)實訓教學，老師操作演示無法令每一個學生觀察到各個角度，導致學生自己難以掌握實際操作中的技巧和細節(jié)； VR汽車實訓教學可多角度展示，360°全方位旋轉觀察，并可從任意角度拆解汽車零部件，復雜的原理知識可視化展示，知識點掌握變得容易。傳統(tǒng)教學，課本內容、教師的講解、實訓的設備相對較為獨立，實訓、教學中難以統(tǒng)一，教師講授困難，學生接受更困難。 VR汽車實訓教學實現眼耳手并用，全方位的觀察、教師的講解和學生自行動手操作可同步進行，可加深學生對知識點的理解和記憶。
2. 安全系數更高：安全性高，規(guī)避實體實訓潛在風險傳統(tǒng)汽車實訓教學汽車VR實訓教學傳統(tǒng)實訓有些危險度高的實訓項目，老師從安全角度可能會選擇直接跳過這些實訓項目。這導致教學實訓不徹底不全面，學生知識點掌握有缺陷。 在虛擬現實的環(huán)境里，有效避免了潛在的實訓危險，且能實現與實操實訓基本等同的效果。
3. 實訓成本更低：不產生汽車耗材成本和場地占用問題傳統(tǒng)汽車實訓教學汽車VR實訓教學傳統(tǒng)實訓過程不可逆，汽車實訓設備成本高，耗損快。 虛擬現實技術中的場景是虛擬出來的，在進行汽車拆裝等實訓、教學過程中，不會產生汽車的耗材成本和場地占用問題。以此作為“預實訓”令學生在真實的實訓前對具體操作流程更加熟練，可以降低實際實訓中的耗損成本。
4. 互動氛圍更強：實操興致高，教學效果好傳統(tǒng)汽車實訓教學汽車VR實訓教學傳統(tǒng)實訓課堂枯燥的理論可能讓學生昏昏欲睡，難解的知識點讓學生云里霧里，單向的教學傳遞效果有限，課堂互動難以調動，十分被動。互動操作是VR實訓教學的核心特點，學生自主學習探究的興致高，效果好。
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